2013, 04, No.230 19-21
微课:数字化教学资源新形式
基金项目(Foundation):
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题《中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究》(立项号:123620577)的阶段性研究成果
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DOI:
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摘要：
微课已成为我国教育信息化领域的一个热点话题和重点建设内容。本文对中小学教师在微课建设中普遍关注的概念认识、特点、类型、评审标准等热点难点问题进行了梳理、分析,对于促进国内区域微课建设应用的持续发展、提升信息技术与教育教学有效应用与深度融合,具有一定的借鉴作用。
Abstract：
参考文献
[1]百度百科:微课[DB/ol]http://baike.baidu.com/view/5982553.htm
[2]胡铁生.微课:区域教育信息资源发展新趋势[J]电化教育研究,201 1,(10):61-65.
[3]梁乐明等.微课设计模式研究——基于国内外微课的对比分析[J]开放教育研究,2013,(2):65-73.
基本信息:
DOI：
中图分类号:G434
引用信息:
[1]岑健林,胡铁生.微课:数字化教学资源新形式[J].教育信息技术,2013,No.230(04):19-21.
基金信息:
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题《中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究》(立项号:123620577)的阶段性研究成果