2013, 04, No.230 22-24
微课在移动学习中的应用策略
基金项目(Foundation):
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题《中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究》(立项号:123620577)的阶段性研究成果
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DOI:
2,348 | 113 | 7 |
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摘要:
移动学习是当前教育信息化发展下的学习革命,是未来学习必不可少的一种学习模式。微课是整合教学课件、教学素材、教学案例的一种重要学习资源,当微课碰到移动学习后,移动学习变得更加高效与可行,本文通过微课促进学习的因素分析、微课在移动学习中的技术分析与微课在移动学习中的应用策略,旨在推广微课这一优质数字化资源,推进移动学习的发展。
Abstract:
参考文献
[1]移动学习百度百科http://baike.baidu.com/view/3003454.htm
[2]中国微课网http://www.cnweike.cn/
[3]何书利.浅谈教学语言的特点及类型.人教网,2010-12-30
[4]佛山教育信息网新课程教学资源http://zycs.fsjy.net/
基本信息:
DOI:
中图分类号:G434
引用信息:
[1]刘世能.微课在移动学习中的应用策略[J].教育信息技术,2013,No.230(04):22-24.
基金信息:
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题《中小学微课学习资源的设计、开发与应用研究》(立项号:123620577)的阶段性研究成果